‘-었으면 좋겠다’와 ‘-고 싶다’는 모두 희망을 표현하는 문법입니다. 다음과 같은 차이가 있습니다.
1. ‘-었으면 좋겠다’는 화자가 바라는 상황이 무엇인지를 표현합니다. 따라서 주어가 ‘나’일 필요가 없습니다.

■ 형이 꼭 왔으면 좋겠어요.
■ 형이 꼭 오고 싶어요.

2. ‘-고 싶다’는 형용사와 함께 쓰이지 않습니다.

■ 돈이 많았으면 좋겠어요.
■ 돈이 많고 싶어요.

■ 두 사람이 행복했으면 좋겠어요.
■ 두 사람이 행복하고 싶어요.

‘-을/ㄹ 거예요’와 ‘-을걸요/ㄹ걸요’는 화자의 추측을 나타내는 표현입니다.

■ 지금쯤 도착했을 거예요.
■ 지금쯤 도착했을걸요.

다음과 같은 차이가 있습니다.
1. ‘-을/ㄹ 거예요’는 화자의 의지가 담긴 표현을 할 때 사용할 수 있습니다.

■ 저는 집에 갈 거예요.
■ 저는 집에 갈걸요.

2. ‘-을걸요/ㄹ걸요’는 상대의 의견에 가볍게 반박하는 느낌이 있습니다. 따라서 사전 맥락이 없이 대화의 첫머리를 여는 말로 사용할 수 없습니다.

■ 여러분, 내일은 비가 올 거예요. 그러니까 우산을 챙기세요.
■ 여러분, 내일은 비가 올걸요. 그러니까 우산을 챙기세요.

‘-자마자’와 ‘-자’는 모두 일련의 행동이 나란히 발생했을 때에 사용합니다.

■ 선생님이 나가시자 학생들이 일어섰다.
■ 선생님이 나자시자마자 학생들이 일어섰다.

다음과 같은 차이가 있습니다.
1. ‘-자’는 뒷절에서 현재/미래 시제를 사용하지 않습니다.

■ 졸업하자마자 취직할 거예요.
■ 졸업하자 취직할 거예요.

2. ‘-자’는 뒷질에 청유문이나 명령문을 사용하지 않습니다.

■ 도착하자마자 전화해.
■ 도작하자 전화해.

3. ‘-자’는 앞절의 사건이 뒷절의 계기가 되었을 경우에 사용할 수 있습니다.

■ 경제가 나빠지자 사람들의 소비도 줄어들었다.
■ 경제가 나빠지자마자 사람들의 소비도 줄어들었다.

■ 버스에 타자마자 내렸어요.
■ 버스에 타자 내렸어요.

‘-을래요?’와 ‘-을까요?’는 모두 상대방에게 제안을 할 때 사용할 수 있는 표현입니다.

■ 밥 먹을래요?
■ 밥 먹을까요?

다음과 같은 차이가 있습니다.
1. ‘-을까요?’는 확신하지 못하는 주변 상황에 대해 혼잣말을 하거나 질문을 할 때에 사용합니다. ‘

■ 내일 날씨가 좋을까?
■ 내일 날씨가 좋을래?

2. ‘-을래요’는 평서문으로도 사용할 수 있습니다.

■ 제가 할래요.
■ 제가 할까요.

3. ‘-을래요?’는 화자와 관계없는 상대의 생각을 물을 때에 사용합니다.

■ 너는 어디에 갈래?
■ 너는 어디에 갈까?

‘-으면서’,와’-으며’는 둘 이상의 일이 동시에 발생했을 때에 사용하는 문법입니다.

■ 음악을 들으면서 공부해요.
■ 음악을 들으며 공부해요.

1. ‘-으며/며’는 정보를 나열하는 경우에 사용할 수 있습니다.

■ 이번 시험은 17과까지이며 지난 시험보다 좀 어려울 것이다.
■ 이번 시험은 17과까지이면서 지난 시험보다 좀 어려울 것이다.

■ 제 키는 180cm이며 몸무게는 74kg입니다.
■ 제 키는 180cm이면서 몸무게는 74kg입니다.

2. ‘-으며/며’는 구어에서 별로 사용하지 않습니다.

■ 밥 먹으면서 이야기하지 마!
■ 밥 먹으며 이야기하지 마!

‘-으면/면 안돼요’와 ‘-지 마세요’는 모두 금지 상황에서 사용할 수 있는 표현입니다.

■ 사진 찍으면 안돼요.
■ 사진 찍지 마세요.

다음과 같은 차이가 있습니다.
1. ‘-으면/면 안돼요’는 일반 금지 규정을 설명할 경우에 사용합니다. 따라서 주어는 ‘너’가 아니어도 좋습니다.

가 : 좀 가르쳐 주세요.
나 : ■ 미안해요. 이건 다른 사람들이 알면 안돼요. / ■ 미안해요. 이건 다른 사람들이 알지 마세요.

2. ‘-으면/면 안돼요’는 필수 조건을 말할 때에 사용합니다. 이 때 형용사와도 자연스럽게 결합합니다.

가 : 어떤 회사에서 일하고 싶어요?
나 : ■ 월급이 적으면 안돼요. / ■ 월급이 적지 마세요.

3. ‘-으면/면 안돼요’는 질문의 형태로 허용 여부를 물을 때에 사용할 수 있습니다.

■ 제가 하면 안돼요?
■ 제가 하지 마세요?

‘-을/ㄹ 수 있다(없다)’와 ‘-을/ㄹ 줄 알다(모르다)’는 모두 주어의 능력을 표현할 때에 사용할 수 있습니다.

■ 김치를 담글 수 있어요?
■ 김치를 담글 줄 알아요?

다음과 같은 차이가 있습니다.
1. ‘-을/ㄹ 수 있다(없다)’는 허용되는 행동의 경계를 설명할 때에 사용합니다.

■ 내일 시험이 있어서 일찍 잘 수 없어요.
■ 내일 시험이 있어서 일찍 잘 줄 몰라요.

2. ‘-을/ㄹ 수 있다(없다)’는 가능성의 유무를 표현하고, ‘-을/ㄹ 줄 알다(모르다)’는 방법을 아는지의 여부를 표현합니다.

■ 숨을 쉬지 않으면 살 수 없어요.
■ 숨을 쉬지 않으면 살 줄 몰라요.

3. ‘-을/ㄹ 줄 모르다’는 주어가 어떤 행동을 좀처럼 하지 않음을 나타냅니다.

■ 우리 애는 성격이 참 급해서 기다릴 줄 몰라요.
■ 우리 애는 성격이 참 급해서 기다릴 수 없어요.

‘-자마자’와 ‘-기가 무섭게’는 모두 한 가지 사건이 끝나고 즉시 다른 행동이 이어졌음을 뜻합니다.

■ 신호가 바뀌자마자 차들이 출발했어요.
■ 신호가 바뀌기가 무섭게 차들이 출발했어요.

하지만 ‘-기가 무섭게’는 앞의 사건이 긍정적인 역할을 경우에는 사용하지 않습니다.

■ 저는 그녀를 보자마자 사랑에 빠졌어요.
■ 저는 그녀를 보기가 무섭게 사랑에 빠졌어요.

시간의 범위를 말할 때에는 보통 ‘N부터 N까지’를 사용하고, 장소의 범위를 말할 때에는 보통 ‘N에서 N까지’를 사용합니다.

■ 9시부터 1시까지 수업이 있어요.
■ 집에서 학교까지 얼마나 걸려요?

그런데 시간 범위를 말할 때에 ‘N에서 N까지’를 사용해도 괜찮은 경우 역시 많습니다.

■ 9시부터 1시까지 수업이 있어요.
■ 9시에서 1시까지 수업이 있어요.

시간 범위를 말하고 싶은데 ‘N에서 N까지’를 사용할 수 없는 경우는 다음과 같습니다.
1. 시간 부사에 대해서는 ‘N에서 N까지’를 사용하지 않습니다.

■ 아까부터 지금까지 계속 기다렸는데…
■ 아까에서 지금까지 계속 기다렸는데…

시간을 나타내는 부사구에 대해서도 마찬가지입니다.

■ 널 만나고부터 아직까지…
■ 널 만나고에서 아직까지…

2. 가변적인 시간에 대해서는 ‘N에서 N까지’를 사용하지 않습니다.

■ 어제부터 내일까지 시험이 있어요.
■ 어제에서 내일까지 시험이 있어요.

■ 봄부터 가을까지 공부할 계획이에요.
■ 봄에서 가을까지 공부할 계획이에요.

3. 사건 사이의 시간을 가리킬 때에는 ‘N에서 N까지’를 사용하지 않습니다.

■ 어렸을 때부터 지금까지…
■ 어렸을 때에서 지금까지…

■ 지난 학기부터 다음 학기까지…
■ 지난 학기에서 다음 학기까지…

‘-으니까’와 ‘-어서’는 모두 이유를 말하는 표현으로 다루어집니다. 다음과 같은 차이가 있습니다.
1. ‘-으니까’는 주관적이고 개인적인 이유를 나타내며, 원인-결과 관계에 대한 추론이 필요할 수 있습니다. 반면에 ‘-어서’는 일반적이고 필연적인 원인-결과 관계를 나타냅니다.

■ 톡 치니까 죽더라.
■ 톡 쳐서 죽더라.

■ 비행기가 추락해서 사람들이 많이 죽었다.
■ 비행기가 추락하니까 사람들이 많이 죽었다.

2. ‘-으니까’와 ‘-어서’는 시간 구조가 다릅니다.

(ㄱ) 손님이 와서 음식을 준비해요.
(ㄴ) 손님이 오니까 음식을 준비해요.

ㄱ은 손님이 이미 집에 와 있는 경우이고, ㄴ은 손님이 올 예정인 경우입니다.
3. ‘-어서’는 이유를 모르는 상대방의 질문에 대한 일반적인 대답에서 사용되며, ‘-으니까’는 상대방이 이유를 이미 알거나 또는 알아야 한다고 가정할 경우의 대답에 사용됩니다.

의사 : 어떻게 오셨습니까?
환자 : 무릎이 아파서 왔습니다.

의사 : 어떻게 오셨습니까?
환자 : 아프니까 왔지! 안 아픈데 왜 왔겠어?

4. ‘-어서’는 공손한 느낌이지만, ‘-으니까’는 공손한 느낌이 덜합니다.

어른 : 얘야, 왜 우니?
아이 : ■ 길을 잃었으니까 울어요.

5. ‘-어서’는 ‘-읍시다’, ‘-으십시오’, ‘-을까요?’와 같이 행동 변화를 기대하는 문장에서는 사용하지 않습니다. ‘-으니까’는 괜찮습니다.

■ 피곤하니까 쉽시다.
■ 피곤하니까 쉬십시오.
■ 피곤하니까 쉴까요?
■ 피곤해서 쉽시다.

명령문/청유문이 아니라도 행동 변화를 암시하는 경우에는 ‘-어서’가 어색합니다.

■ 한국에서 일하고 싶으니까 한국어를 열심히 배우겠어요.
■ 한국에서 일하고 싶어서 한국어를 열심히 배우겠어요.

6. ‘-어서’는 ‘-었-’, ‘-겠-’, ‘-더-’처럼 시간적인 의미를 가진 어미와 함께 쓰지 않습니다. ‘-으니까’는 ‘-었-’과 함께 사용할 수 있고, ‘-겠-’을 대신해서 ‘-을 테니까’를 사용합니다.

■ 열심히 공부했으니까 좋은 점수를 받았지요.
■ 열심히 공부했어서 좋은 점수를 받았지요.

7. 앞서 말했듯이 ‘-으니까’는 공손한 느낌이 덜하기 때문에 인사말이나 격식있는 감사 표현 등에는 사용되지 않습니다.

■ 만났으니까 반가워요.
■ 초대해 주셨으니까 감사합니다.