이 활동은 단어 복습으로 활용하기에 좋습니다. 먼저 선생님이 그동안 배웠던 단어들을 정리해서 읽어주세요. 그러면 학생들은 그 말을 듣고 받아 적습니다. 이때 학생들은 한 가지 과제가 더 있습니다. 즉 받아 적은 단어들을 범주화해야 하는 거지요. 그래서 각 단어들을 공통 범주의 단어들끼리 묶어야 합니다. 예컨대 선생님이 “의사”, “사과”, “설렁탕”, “선생님”, “주부”, “수박”이라고 불렀으면 ‘직업’과 ‘음식’, 또는 ‘직업’과 ‘과일’과 ‘요리’로 묶을 수 있겠지요. 범주의 수는 제한이 없습니다. 물론 교사가 예상하지 못한 범주라도 타당성만 있다면 받아들일 수 있습니다.

학생들은 자기들끼리 범주를 어떻게 묶었는지를 서로 비교하면서 살펴봅니다. 그리고 학생들이 이야기한 범주들을 칠판에 적으세요. 그 후에는 학생들에게 직접 해당 범주에 속하는 단어들을 추가로 더 이야기해 보게 하세요.